Autore Anno Titolo Casa Editrice Antinucci 1999 Con il computer nelle scuole simulando s'impara FUB Arto A. 1990 Psicologia evolutiva LAS Ausburn L. & A.F. 1978 Cognitive styles: some information and implication for instructional design In Educational Communications and technology Journal Dallas, 26 (4): AECT. Bettelheim B 1992 Un genitore quasi perfetto Feltrinelli Bowlby J. 1989 Una base sicura Raffello Cortina Editore Calvani A. 1999 I nuovi media nella scuola Carrocci Editore Cerri Musso R. 1996 Tecnologie didattiche in Didattica generale Bompiani Darley J.M., G. S. K. R. A. 1995 Psicologia I volume Il Mulino Farina L. 1999 Perchè scartare i sensi? Campi Bisenzio: Idest. Filograsso N. 1995 Gardner: un modello di pedagogia modulare Anicia Filograsso N. 1996 Lineamenti di psicologia evolutiva Loescher Frabboni F. 1999 Didattica generale Bruno Mondadori Gardner H. 1993 Il bambino come artista Anabasi Gardner H. Veenema S. 1999 "Multimedia and Multiple Intelligences," http://www.epn.org/prospect/29/29veen.html Gennari M. 1996 Didattica generale Bompiani Greenfield P. 1985 Mente e media Armando Jonassen D.H., G. B. L. 1993 Handbook of individual differences, learning and instruction Hillsdale - New Jersey: Lowrence Erlbaum Associates. Landow G. 1993 Ipertesto. Il futuro della scrittura Baskerville Landow G. 1998 L'ipertesto Bruno Mondadori Leoni F. 1998 Collegatevi alla rete, non è in classe che si impara. Intervista a S. Papert FUB Malucelli M. 1995 Ragazzi ingordi, ragazzi inappetenti Franco Angeli Maragliano R. 1996 Essere multimediali La Nuova Italia Maragliano R. 1997 Manuale di didattica mulitmediale Laterza Maragliano R. 1997 Commissione tecnico-scientifica sulle conoscenze tecnico fondamentali della scuola. Ministero Pubblica Istruzione <<< indietro avanti>>>
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